Los programas sobre los que hemos investigado son : Avidemux y Windows Live Movie Maker.
En la puesta en común surgen diferentes cuestiones:
- Para manejar vídeos en clase los más intuitivos y útiles son Movie Marker y Pitivi (sofware libre). Como software libre nos ha resultado interesante pero tiene pocas posibilidades.
- Dificultades con los audios: las melodías no se oyen con una continuidad sino que se perciben pequeños cortes; después de los créditos no permite continuar las músicas si no añadimos otras diapositivas; no permite que la música se vaya desvaneciendo con el final del vídeo; la intensidad del sonido solo permite tres opciones: alto, medio y bajo y el paso de uno a otro se percibe como un salto; no permite reducir el sonido ambiental.
- Las transiciones son muy limitadas y anticuadas.
Concluimos:
- Que resulta más fácil hacer vídeos partiendo de fotos que modificando vídeos.
- Mientras no exista un software libre intuitivo, para vídeo del tipo Pinacle Studio, nos inclinamos por hacer vídeos partiendo de fotos con Windows Live Movie Maker.
En la próxima sesión investigamos sobre Audacity y Fma, para aprender:
- cómo poner sonidos o música
- dónde conseguir la música
- cómo poner los créditos y licencias.
Tareas: trabajamos sobre el vídeo de "Príncipes y Princesas". Investigar sobre sitios de la red para bajar música.
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